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Staatsauftrag: »Kultur für alle« : Ziele, Programme und Wirkungen kultureller Teilhabe und Kulturvermittlung in der DDR /
»Erstürmt die Höhen der Kultur!« Mit diesem Anspruch an die Bevölkerung erfuhren Kunst und Kultur in der DDR Anerkennung und eine hohe staatliche Förderung. Ein engmaschiges System der Kulturvermittlung von Kindergärten über Schulen und Jugendorganisationen bis zu Betrieben wurde etabliert. In...
| Clasificación: | Libro Electrónico |
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| Autores principales: | , |
| Formato: | Electrónico eBook |
| Idioma: | Alemán |
| Publicado: |
Bielefeld :
transcript-Verlag,
[2020]
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| Colección: | Schriften zum Kultur- und Museumsmanagement
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| Temas: | |
| Acceso en línea: | Texto completo |
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| 490 | 0 | |a Schriften zum Kultur- und Museumsmanagement | |
| 505 | 0 | 0 | |t Frontmatter -- |t Inhalt -- |t Hinweise zur Publikation -- |t Einführung: Staatsauftrag »Kultur für alle« -- |t 1.1. Kulturpolitik in der DDR im Kontext kultureller Teilhabe - ein historischer Abriss -- |t 1.2. Leitmotive und Ziele der DDR-Kulturpolitik -- |t 1.3. System und Strukturen der Kulturpolitik und der Kulturvermittlung -- |t 1.4. DDR-spezifische Strategien, Instrumente und Institutionen der Kunst- und Kulturvermittlung -- |t 1.5. Ausbildung und Professionalisierung für Kulturarbeit -- |t 1.6. Wirkungen der Maßnahmen für kulturelle Teilhabe - Ergebnisse aus empirischen Studien -- |t 1.7. Zentrale Diskurse der DDR-Kulturpolitik und Kulturwissenschaft zu kulturellen Bedürfnissen -- |t Einleitung -- |t 2.1. Kurzpräsentation der Befragten -- |t 2.2. Ziele der DDR-Kulturpolitik in Bezug auf kulturelle Teilhabe und Kulturvermittlung -- |t 2.3. Strukturen und Organisationen von Kulturarbeit und Kulturvermittlung -- |t 2.4. Kulturbegriff und Unterscheidung in Ernste Kunst und Unterhaltungskunst -- |t 2.5. Propaganda und Zensur -- |t 2.6. Kritisches und oppositionelles Potenzial von Kulturarbeit -- |t 2.7. Wirkungen der staatlichen Aktivitäten für kulturelle Teilhabe -- |t 2.8. Veränderungen des Kulturlebens nach der Wende -- |t 2.9. Stärken und Schwächen des DDR-Kulturvermittlungssystems -- |t 2.10. Zentrale Aussagen -- |t Einleitung -- |t 3.1. Kulturelle Aktivitäten und Kulturinteresse zur DDR-Zeit -- |t 3.2. Institutionen der Vermittlung von Kunst und Kultur -- |t 3.3. Wahrnehmung des kulturellen Angebots -- |t 3.4. Propaganda und Zensur -- |t 3.5. Einschätzung des Stellenwertes von Kunst und Kultur für den Staat -- |t 3.6. Kultur für alle - Ziele und Wirkungen -- |t 3.7. Zusammenfassung -- |t Einleitung -- |t 4.1. Zentraler Klub der Jugend »Martin Andersen Nexö« in Dresden - bekannt als »Scheune« -- |t 4.2. »Klubhaus der Werktätigen« der Filmfabrik Wolfen -- |t 4.3. Gewandhaus zu Leipzig -- |t 4.4. Zusammenfassung -- |t 5.1. Zusammenfassung zentraler Erkenntnisse -- |t 5.2. Widersprüche der Kulturarbeit in der DDR -- |t 5.3. Impulse für aktuelle Diskurse einer teilhabeorientierten Kulturpolitik und Kulturvermittlung -- |t 5.4. Schlusswort -- |t Ausgewählte Interviews mit Expertinnen und Experten -- |t Ausgewählte Interviews mit Zeitzeuginnen und Zeitzeugen -- |t Literatur- und Quellenverzeichnis |
| 520 | |a »Erstürmt die Höhen der Kultur!« Mit diesem Anspruch an die Bevölkerung erfuhren Kunst und Kultur in der DDR Anerkennung und eine hohe staatliche Förderung. Ein engmaschiges System der Kulturvermittlung von Kindergärten über Schulen und Jugendorganisationen bis zu Betrieben wurde etabliert. Inwieweit gelang es, Ziele einer »Kultur für alle und von allen« umzusetzen? Verhinderte die ideologische Funktionalisierung kulturelle Selbstbildungsprozesse? Und wie viel Zwang und Freiraum boten Künste und kulturelle Arbeit? Auf Basis von Originaldokumenten sowie knapp 100 Interviews mit Zeitzeug*innen und Expert*innen werden erstmalig kulturelle Teilhabe und kulturelle Bildung in der DDR aufgearbeitet und für aktuelle Diskurse fruchtbar gemacht. | ||
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