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Ver-rückte Expertisen : ethnografische Perspektiven auf Genesungsbegleitung /

Die eigene Erfahrung zum Beruf machen. Genesungsbegleiter*innen sind Psychiatrie-Erfahrene oder deren Angehörige, die in der psychiatrischen Versorgung professionell tätig werden. Aber wie lässt sich überhaupt eine spezifische (Krisen-)Erfahrung zu einer alltäglichen Expertise machen? Christine...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Clasificación:Libro Electrónico
Autor principal: Schmid, Christine, 1986- (Autor)
Formato: Electrónico eBook
Idioma:Alemán
Publicado: Bielefeld : Transcript, 2020.
Colección:VerKörperungen/MatteRealities : Perspektiven empirischer Wissenschaftsforschung ; Band 26
Temas:
Acceso en línea:Texto completo

MARC

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500 |a Originally presented as the author's thesis (doctoral)--Humboldt-Universität zu Berlin, 2019. 
504 |a Includes bibliographical references (pages 191-215). 
588 0 |a Print version record; resource not viewed. 
505 0 0 |t Frontmatter --  |t Inhalt --  |t Prolog --  |t 1. Aus Erfahrung? -- »Die eigene Erfahrung zum Beruf machen« --  |t 2. »Berufsverrückt«: Das Forschungsfeld Genesungsbegleitung --  |t Mit Erfahrung: Erfahrungen -- Reflexivitäten -- Expertisen relationieren --  |t 3. Erfahrung als Konzept und Konzeption -- eine Annäherung an den Forschungsstand --  |t 4. Reflexion über Reflexion. Oder: »Es geht ja nicht darum, einfach nur seine Erfahrungen einzubringen« --  |t Mit Erfahrung arbeiten -- Praktiken des kanalisierenden und erweiternden Reflektierens --  |t 5. Kanalisierendes Reflektieren: »Nicht immer wieder gegen eine Wand rennen« --  |t 6. Erweiterndes Reflektieren ›Blinde Flecken‹ psychiatrischer Versorgung adressieren? --  |t Schluss: Ver-rückte Expertisen -- Expertisen verrücken --  |t Danksagung --  |t Literatur- und Quellenangaben --  |t Anhang: Kurzüberblick genutzter empirischer Materialien 
520 |a Die eigene Erfahrung zum Beruf machen. Genesungsbegleiter*innen sind Psychiatrie-Erfahrene oder deren Angehörige, die in der psychiatrischen Versorgung professionell tätig werden. Aber wie lässt sich überhaupt eine spezifische (Krisen-)Erfahrung zu einer alltäglichen Expertise machen? Christine Schmid bietet hierauf eine ethnografisch-empirische Antwort: Sie entwickelt das ambivalente Bild einer professionellen Zwischenzone und schärft damit den Blick auf die Zusammenhänge zwischen Erfahrung(en) und Expertise(n) - für den Beruf der Genesungsbegleitung, für das Fach Europäische Ethnologie und nicht zuletzt für gegenwärtige gesellschaftliche Debatten um die Legitimität von Expertise. 
546 |a In German. 
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