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Bildspuren - Sprachspuren : Postkarten als Quellen zur Mehrsprachigkeit in der späten Habsburger Monarchie /
Als weit verbreitete Kurznachrichtenträger, die um 1900 visuelle und sprachliche Elemente auf neue Weise integrierten, haben Postkarten ein noch kaum erschlossenes Potenzial zur Erforschung mehrsprachiger Kommunikationsräume. Die Beiträger_innen des Bandes nutzen die Vielschichtigkeit dieses Allt...
| Clasificación: | Libro Electrónico |
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| Otros Autores: | , , |
| Formato: | Electrónico eBook |
| Idioma: | Alemán |
| Publicado: |
Bielefeld :
Transcript-Verlag,
[2020]
|
| Colección: | Histoire ;
165 |
| Temas: | |
| Acceso en línea: | Texto completo |
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| 245 | 0 | 0 | |a Bildspuren - Sprachspuren : |b Postkarten als Quellen zur Mehrsprachigkeit in der späten Habsburger Monarchie / |c Eva Tropper, Heinrich Pfandl, Karin Almasy. |
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| 505 | 0 | 0 | |t Frontmatter -- |t Inhalt -- |t Vorwort -- |t Postkarten anders lesen -- |t Polyglottes Habsburg -- |t Linguistic Landscapes auf Postkarten -- |t Postkartengeschichte(n) -- |t Wie die Nadel im Heuhaufen -- |t Drei Städte im Vergleich: Laibach, Lemberg, Czernowitz -- |t Beobachtungen zum Slowenischen in handschriftlichen Mitteilungstexten auf Postkarten der Untersteiermark zwischen 1890 und 1918 -- |t Von Schienen, Schloten und Schulen -- |t Vor der Erfindung der Tradition in der Steiermark -- Trachtpostkarten ohne "Tracht" -- |t Motiv Stadt, Motiv Mensch -- |t Multiethnische Mobilisierung in der Habsburgermonarchie am Beispiel der Kriegsbildkarten 1914/15 -- |t ,Deutsch' oder ,slawisch'? -- |t "Gegen die feindliche Fremdherrschaft" -- |t Autorinnen und Autoren |
| 520 | |a Als weit verbreitete Kurznachrichtenträger, die um 1900 visuelle und sprachliche Elemente auf neue Weise integrierten, haben Postkarten ein noch kaum erschlossenes Potenzial zur Erforschung mehrsprachiger Kommunikationsräume. Die Beiträger_innen des Bandes nutzen die Vielschichtigkeit dieses Alltagsmediums, um Bild- und Sprachspuren aus der mehrsprachigen Habsburger Monarchie freizulegen. Wie haben Postkarten den öffentlichen Raum visuell und sprachlich mitgestaltet? Wie die Selbst- und Fremdbilder der dort lebenden Menschen geformt? Und was erzählen die konkreten Gebrauchsformen von Postkarten über Austausch und Sprachpraxis? Die Postkarte ermöglicht einen erhellenden Blick »von unten« auf mehrsprachige Gesellschaften. | ||
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