Islamunterricht - Islamischer Religionsunterricht - Islamkunde.

Die in diesem Band versammelten Aufsätze bieten Einblicke in die didaktische Diskussion zum Islamunterricht an öffentlichen Schulen in Deutschland. Hierzu werden Baden-Württemberg, Berlin, Niedersachsen und Nordrhein-Westfalen in einen gemeinsamen Untersuchungskontext gestellt. Die Analyse von Le...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Formato: Electrónico Software eBook
Idioma:Alemán
Publicado: Bielefeld : Transcript Verlag, 2009.
Temas:
Education.
Acceso en línea:Texto completo
Tabla de Contenidos:
  • Frontmatter
  • Inhalt
  • Vorwort / Malik, Jamal
  • Einleitung
  • Eine Gebrauchsanleitung für Leserinnen und Leser / Kiefer, Michael / Mohr, Irka-Christin
  • Islamische Religionspädagogik und -didaktik
  • Offene Fragen zu den Gegenständen einer neuen wissenschaftlichen Fachrichtung / Kiefer, Michael
  • Die Lehrpläne
  • Islamische Quellen in staatlichen Lehrplänen für den Islamunterricht: Auswahlkriterien, Präsentation und Kontext / Kiefer, Michael
  • Zur Konstruktion von Unterrichtsgegenständen und Bildungszielen. Das Beispiel der niedersächsischen Rahmenrichtlinien für den Schulversuch "Islamischer Religionsunterricht" / Mohr, Irka-Christin
  • Lehrpläne für den islamischen und für den alevitischen Religionsunterricht: Ein Feld für die Aushandlung von Sunna, Schia und Alevitentum / Mohr, Irka-Christin
  • Die Unterrichtspraxis
  • Islamkunde in Nordrhein-Westfalen und der Schulversuch islamischer Religionsunterricht in Baden-Württemberg im Vergleich
  • Einblicke in die Rahmenbedingungen und in die Praxis der Unterrichtsmodelle / Kiefer, Michael
  • Notizen aus der didaktischen Diskussion des islamischen Religionsunterrichts in Niedersachsen / Mohr, Irka-Christin
  • Eine Didaktik für den islamischen Religionsunterricht in Berlin. Ergebnisse aus Unterrichtsbesuchen und Gesprächen mit Lehrerinnen und Lehrern / Mohr, Irka-Christin
  • Die Voraussetzungen für einen islamischen Religionsunterricht
  • Auf die Inhalte kommt es an! "Erlaubtes" und "Nichterlaubtes" im staatlichen Religionsunterricht nach Artikel 7 GG / Gebauer, Klaus
  • Zur Diskussion der Mündigkeit als Zielkategorie der öffentlichen Schule und des islamischen Religionsunterrichts / Mohr, Irka-Christin
  • Schluss
  • Islamwissenschaftliche Thesen zum islamischen Religionsunterricht / Kiefer, Michael / Mohr, Irka-Christin
  • Unterrichtsforschung in der Islamwissenschaft zwischen Beobachtung und Intervention / Kiefer, Michael / Mohr, Irka-Christin
  • Literatur
  • Autorinnen und Autoren

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