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Lernen Beraten.
Mit der dekonstruktiven Analyse des Diskurses zur Lernberatung in der Weiterbildung wird ein innovativer methodologischer Zugang zu einer zentralen pädagogischen Diskussion vorgelegt. Die Aporien des Weiterbildungsdiskurses über das Prinzip der Selbststeuerung, die Beratungskommunikation und den S...
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Electrónico Software eBook |
| Idioma: | Alemán |
| Publicado: |
Bielefeld
transcript Verlag
2006.
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| Temas: | |
| Acceso en línea: | Texto completo |
Tabla de Contenidos:
- Frontmatter
- Inhalt
- 1 Einleitung
- 2 Zum Aufbau der Untersuchung
- 3 Lernberatung im Kontext
- 4 Von der Beratung zur Lernberatung
- 5 Lernberatung in der Weiterbildung
- 6 Die theoretische Folie
- 7 Die Methodenfrage
- 8 Dekonstruktion in der Lernberatung
- 9 Zum Schluss: Vor dem Schauplatz der Beratung des Lernens
- 10 Literatur
- Backmatter