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Bildungs- und Berufsberatung in der Migrationsgesellschaft : Pädagogische Perspektiven auf Beratung zur Anerkennung im Ausland erworbener Qualifikationen /
Between paedagogical standard and structural conditions - which functions does vocational counseling have in a society of migration?
| Clasificación: | Libro Electrónico |
|---|---|
| Autor principal: | |
| Formato: | Electrónico eBook |
| Idioma: | Alemán |
| Publicado: |
Bielefeld :
Transcript-Verlag,
[2020]
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| Colección: | Pädagogik Ser.
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| Temas: | |
| Acceso en línea: | Texto completo |
Tabla de Contenidos:
- Frontmatter
- Inhalt
- 1. Anerkennung zwischen Widersprüchen
- 1.1 Berufliche Integration als Prozess der Anerkennung
- 1.2 Begriffe und Definitionen
- 1.3 Rechtliche Grundlagen zur formalen Anerkennung im Ausland erworbener Qualifikationen
- 1.4 Aufbau der Arbeit
- 2. Forschungsfrage und Zielsetzungen
- 2.1 Forschungsinteresse
- 2.2 Forschungsfokus
- 3. Theoretischer Analyserahmen
- 3.1 Beratungstheoretische Perspektive
- 3.2 Anerkennungstheoretische Perspektive
- 3.3 Pädagogische Professionalität
- 3.4 Zwischenfazit I: Theoretische Perspektiven auf Anerkennungsberatung
- 4. Methodologische Einordnung und methodisches Vorgehen
- 4.1 Das Verhältnis von theoretischem Vorwissen und Expert_innenwissen
- 4.2 Zugang über Expert_inneninterviews
- 4.3 Datenerhebung und -analyse
- 5. Ergebnisse
- 5.1 Beschreibung der Interviewpartner_innen und der Beratungsstellen
- 5.2 Aufgaben und Selbstverständnis in der Anerkennungsberatung
- 5.3 Rahmenbedingungen
- 5.4 Professionelle Handlungsstrategien
- 6. Diskussion der Ergebnisse
- Literaturverzeichnis
- Abbildungsverzeichnis
- Abkürzungsverzeichnis
- Dank