Alltagskulturen in den Slums von Nairobi : Eine geographiedidaktische Studie zum kritisch-reflexiven Umgang mit Raumbildern /

Mittels der Methode reflexiver Fotografie stellt Andreas Eberth Alltagskulturen von Jugendlichen dar, die in den Slums von Nairobi geboren wurden, dort aufgewachsen sind und noch immer dort leben. Darauf basierend entwickelt er ein Konzept für den Geographieunterricht, das durch die Schulung einer...

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Detalles Bibliográficos
Clasificación:Libro Electrónico
Autor principal: Eberth, Andreas (Autor)
Formato: Electrónico eBook
Idioma:Alemán
Publicado: Bielefeld : transcript-Verlag, [2019]
Colección:Sozial- und Kulturgeographie Ser.
Temas:
Slums > Kenya > Nairobi.
Geography (General)
Marginality, Social > Kenya > Nairobi.
Adolescents.
Alltagskulturen.
Bildung.
City.
Cultural Geography.
Education.
Everyday Cultures.
Geographie.
Geographiedidaktik.
Geography Education.
Geography.
Jugendliche.
Kulturgeographie.
Nairobi.
Raum.
Reflexive Fotografie.
Reflexive Photography.
Slum.
Social Geography.
Sozialgeographie.
Space.
Stadt.
Urban Studies.
Human geography.
SOCIAL SCIENCE / Human Geography.
Marginality, Social
Slums
Social conditions
Nairobi (Kenya) > Social conditions.
Kenya > Nairobi
Acceso en línea:Texto completo
Descripción
Sumario:Mittels der Methode reflexiver Fotografie stellt Andreas Eberth Alltagskulturen von Jugendlichen dar, die in den Slums von Nairobi geboren wurden, dort aufgewachsen sind und noch immer dort leben. Darauf basierend entwickelt er ein Konzept für den Geographieunterricht, das durch die Schulung einer kritisch-reflexiven Bildkompetenz dazu beiträgt, die Perspektiven auf das Leben im kenianischen Slum zu differenzieren. Mit diesem exemplarischen Raumbeispiel werden Ansätze aufgezeigt, wie es gelingen kann, im Schulunterricht ein differenzierteres »Afrika«-Bild zu vermitteln und Vorurteile abzubauen.
Descripción Física:1 online resource.
ISBN:3839447747
9783839447741
9783837647747
3837647749
Acceso:Open Access

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