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Passagen der Pädagogik : Zur Fassung des pädagogischen Moments im Anschluss an Niklas Luhmann und Gilles Deleuze /
Diese Studie wirft die Frage auf, inwieweit eine Pädagogik jenseits der Erstarrung in systemischen Strukturen beweglich und systematisch zu denken ist. Dieser paradoxen Ausgangskonstellation kann mit der späten Systemtheorie Luhmanns begegnet werden, die den Versuch unternimmt, eine differentialis...
| Clasificación: | Libro Electrónico |
|---|---|
| Autor principal: | |
| Formato: | Electrónico eBook |
| Idioma: | Alemán |
| Publicado: |
Bielefeld :
Transcript Verlag,
[2008]
|
| Edición: | 1. Aufl. |
| Colección: | Theorie bilden ;
13. |
| Temas: | |
| Acceso en línea: | Texto completo |
Tabla de Contenidos:
- Frontmatter
- Inhalt
- Danksagung
- Einleitung: Vom Ort zur Ordnung der Pädagogik(en)
- 1. Systemtheorie und Pädagogik: fruchtbare Differenz?
- 2. Differenztheorie nach Deleuze
- 3. Systeme:werden
- von der repräsentativen Verfasstheit zur unverfügbaren Wirksamkeit
- Schlussbetrachtung: Passagen der Pädagogik
- Literatur
- Backmatter.