Gesundheitswissen in der Schule : Schulhygiene in der deutschsprachigen Schweiz im 19. und 20. Jahrhundert /

Stichwort Schulhygiene - welche Folgen hatte der Prozess der allgemeinen Medikalisierung ab der Mitte des 19. Jahrhunderts auf das Schulwesen? Am Beispiel der deutschsprachigen Schweiz untersucht Michèle Hofmann die nachhaltige Einflussnahme von Ärzten - als Vertreter einer zunehmend naturwissensc...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Clasificación:Libro Electrónico
Autor principal: Hofmann, Michèle, 1978- (Autor)
Formato: Electrónico eBook
Idioma:Alemán
Publicado: Bielefeld : Transcript, [2016]
Colección:Pädagogik Ser.
Temas:
School health services > Switzerland > History.
School hygiene > Switzerland > History.
General education.
Formation générale.
Écoles > Services de santé > Suisse > Histoire.
Hygiène scolaire > Suisse > Histoire.
Education.
Philosophy and theory of education.
Society and social sciences Society and social sciences.
EDUCATION / History.
School hygiene
School health services
General education
Switzerland
19th Century.
20th Century.
Cultural History.
Health.
History of Knowledge.
History of Medicine.
History of Science.
History.
Medicine.
Pedagogy.
School.
Switzerland.
History
Acceso en línea:Texto completo
Descripción
Sumario:Stichwort Schulhygiene - welche Folgen hatte der Prozess der allgemeinen Medikalisierung ab der Mitte des 19. Jahrhunderts auf das Schulwesen? Am Beispiel der deutschsprachigen Schweiz untersucht Michèle Hofmann die nachhaltige Einflussnahme von Ärzten - als Vertreter einer zunehmend naturwissenschaftlich orientierten Medizin - auf die Volksschule. Sie zeichnet nach, wie diese Entwicklung zur Ausgestaltung einer Vielzahl schulhygienischer Maßnahmen führte, darunter etwa adäquat konstruiertes Schulmobiliar, gut beleuchtete Klassenzimmer, angemessene Dauer der Unterrichtseinheiten sowie regelmäßige ärztliche und zahnärztliche Untersuchungen der Schülerinnen und Schüler.
Notas:Revised doctoral thesis - Universität Bern, 2012.
Descripción Física:1 electronic resource (306 pages).
Bibliografía:Includes bibliographical references (pages 251-306).
ISBN:9783839435137
3839435137
Acceso:Open Access

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