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|a Huber, Florian,
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245 |
1 |
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|a Durch Lesen sich selbst verstehen :
|b Zum Verhältnis von Literatur und Identitätsbildung /
|c Florian Huber.
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250 |
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|a 1. Aufl.
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264 |
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1 |
|a Bielefeld :
|b Transcript Verlag,
|c [2008]
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264 |
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4 |
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300 |
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490 |
1 |
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|a Reflexive Sozialpsychologie ;
|v 2
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505 |
0 |
0 |
|t Frontmatter --
|t Inhalt --
|t Vorwort des Reihenherausgebers --
|t Einleitung --
|t Diskursarena Identität --
|t Subjektkunst: Identität als schöpferischer Prozess --
|t Narrative Identität --
|t Text und Identität --
|t Der Akt des Lesens --
|t Offene und geschlossene narrative Formen --
|t Psychoanalytische Literaturinterpretation --
|t Bedeutungskonstruktion zwischen Gegenwart und Zukunft --
|t Studiendesign --
|t Fallrekonstruktionen --
|t Resümee --
|t Literatur als dialogische und dialektische Erfahrung --
|t Epilog --
|t Anhang I: Interviewleitfaden --
|t Anhang II: Wechsel der Erzählperspektiven in Sofies Welt (Gaarder 1993) --
|t Literatur --
|t Backmatter.
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520 |
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|a Lesen und Erzählen gehören zu den elementaren Kulturtechniken des Menschen. Dieses Buch bringt beide Perspektiven zusammen und zeigt, wie Leser ihre individuellen Lebensgeschichten über die Rezeption von Literatur verhandeln und sich dabei im Spiegel literarischer Texte selbst entwerfen. Damit wird zugleich eine Einführung in die aktuelle Identitätsforschung gegeben. Zudem wird deutlich, dass Lesen - und vielmehr noch die Reflexion bewegender Leseerfahrungen - gerade in einer Zeit, in der biographische Selbstentwürfe zunehmend vor neue Herausforderungen gestellt werden, eine bedeutsame Ressource für die Verhandlung der eigenen Identität darstellt.
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545 |
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|a Florian Huber (Dr. phil.) führt eine Praxis für "reflexive Lebensbetrachtung" am Chiemsee und ist dort als freiberuflicher Dozent in der Ausbildung von Heilpraktikern auf dem Gebiet der Psychotherapie tätig.
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546 |
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|a In German.
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588 |
0 |
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|a Online resource; title from PDF title page (publisher's Web site, viewed October 27 2015).
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590 |
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|a De Gruyter Online
|b De Gruyter Open Access eBooks
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650 |
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0 |
|a General education.
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650 |
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4 |
|a Books and reading.
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650 |
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4 |
|a Diskursanalyse.
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650 |
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4 |
|a Identitätsentwicklung.
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650 |
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4 |
|a Identity (Psychology)
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650 |
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4 |
|a Lesen.
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650 |
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4 |
|a Narratives Interview.
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650 |
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4 |
|a Personality.
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650 |
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4 |
|a Psychologie.
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650 |
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4 |
|a Self-culture.
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650 |
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6 |
|a Formation générale.
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650 |
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7 |
|a Education.
|2 bicssc
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650 |
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7 |
|a PSYCHOLOGY / Social Psychology.
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650 |
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7 |
|a General education
|2 fast
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653 |
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|a Psychoanalysis.
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653 |
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|a Psychology.
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653 |
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|a Social Pedagogy.
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653 |
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|a Social Psychology.
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653 |
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653 |
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|a Sociology of Education.
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830 |
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0 |
|a Reflexive Sozialpsychologie ;
|v 2.
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856 |
4 |
0 |
|u https://www.degruyter.com/openurl?genre=book&isbn=9783839408278
|z Texto completo
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938 |
|
|
|a De Gruyter
|b DEGR
|n 9783839408278
|
938 |
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|
|a YBP Library Services
|b YANK
|n 20335892
|
994 |
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|a 92
|b IZTAP
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