Ästhetik der Unabgeschlossenheit Das Subjekt des lebenslangen Lernens

Cover Ästhetik der Unabgeschlossenheit; Vorwort; Forschungsinteresse und Gang der Darstellung; Auftakt eines Diskurses; Methodische (Vor- )Bemerkung; Gang der Untersuchung; Going Out With Strangers? - Genese und Erscheinungsform eines Diskurses; Kontext und Vorgeschichte; Schlüsselorganisationen u...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Clasificación:Libro Electrónico
Autor principal: Schlögl, Peter 1967- (Autor, Verfasser)
Formato: eBook
Idioma:Alemán
Publicado: Bielefeld transcript Verlag 2014
Colección:Pädagogik
Temas:
Education.
Learning.
Teaching.
Apprentissage.
Education
Learning
Teaching
Erwachsenenbildung
Bildungsideal
Sozialer Wandel
(Produktform)Electronic book text
Pragmatismus
Bildungstheorie
Berufspädagogik
Kulturtheorie
Aufklärung
Bildung
Bildungsgeschichte
Bildungsforschung
Pädagogik
Pragmatism
Theory of Education
Cultural Theory
History of Education
Educational Research
Pedagogy
(BISAC Subject Heading)EDU016000
(BISAC Subject Heading)EDU036000
(VLB-WN)9571
Lebenslanges Lernen
(DDC 22 ger)370
(BISAC Subject Heading)EDU040000
(BIC subject category)JNA
Acceso en línea:Texto completo
Tabla de Contenidos:
  • Frontmatter
  • Inhalt
  • Vorwort
  • Forschungsinteresse und Gang der Darstellung
  • Going Out With Strangers?
  • Genese und Erscheinungsform eines Diskurses
  • Dekonstruktion des Begriffs Lebenslanges Lernen
  • Die Entwicklungstatsache
  • Vorbereitung auf künftige Praxis vor dem Hintergrund des Verlustes historischer Gewissheit
  • Geisteswissenschaftliche Berufspädagogik
  • Arbeit und Beruf zwischen Ideal, Methode und Sinnstiftung
  • Stufen unter und über uns
  • über sich nachdenken
  • Ästhetik der Unabgeschlossenheit
  • Resümee: Tempora mutantur, nos et mutamur in illis
  • SiglenVerzeichnis
  • Literatur
  • Backmatter.

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