Formación, Política e Investigación: espacios de producción de conocimiento en educación en México y el Cono Sur Tomo 2 /

El conjunto de trabajos que conforman este tomo aborda un panorama amplio del que hacer en investigación educativa, actividad profesional que, considerada como disciplina en sí misma, es relativamente reciente en algunos países, y en otros, apenas comienzan a vislumbrarse sus primeros pasos. Es deci...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Otros Autores: Gutiérrez Serrano, Norma Georgina (coordinadora)
Formato: eBook
Idioma:Español
Publicado: Madrid México, D.F. Ediciones Díaz de Santos Universidad Nacional Autónoma de México 2013
Edición:Primera edición
Temas:
Educación
Política de educación superior
Acceso en línea:Texto completo

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245 0 0 |a Formación, Política e Investigación: espacios de producción de conocimiento en educación en México y el Cono Sur  |n Tomo 2 /  |c Coordinadora Norma Georgina Gutiérrez Serrano 
250 |a Primera edición 
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504 |a Incluye bibliografía 
505 0 |t La formación universitaria de grado como base para la formación de investigadores en educación: caso de la región metropolitana argentina --   |t Los congresos del COMIE y la formación de investigadores en educación --   |t La conformación de grupo de trabajo en el programa de maestría en pedagogía de la Fes-Aragón, un dispositivo para la construcción de conocimiento pedagógico --   |t Las relaciones entre investigadores y tomadores de decisiones: discusiones en torno al concepto de "analista simbólico" y el enfoque de las "políticas basadas en evidencia" --   |t El estudio de las relaciones entre la investigación educativa y la política: abordajes teóricos y metodológicos reciéntes en argentina y chile --   |t Prácticas institucionalizadas de investigación educativa. los primeros 20 años de la universidad pedagógica nacional --   |t La producción de conocimiento en educación: el caso de dos universidades públicas no metropolitanas de argentina --   |t El caso del fondo sectorial de educación: una estrategia de política dirigida a la producción y uso de conocimiento en educación básica en México --   |t Pedagogía, metodología y producción de conocimiento --   |t Palabras finales de la producción de conocimiento en educación, en el encuentro de miradas sobre la formación, la política y la investigación educativa --   |t notas sobre los autores 
506 |a Acceso en línea, autorizado para usuarios eBooks 7-24 
520 1 |a El conjunto de trabajos que conforman este tomo aborda un panorama amplio del que hacer en investigación educativa, actividad profesional que, considerada como disciplina en sí misma, es relativamente reciente en algunos países, y en otros, apenas comienzan a vislumbrarse sus primeros pasos. Es decir, es un campo de conocimientos independiente de las otras que le fueron dando vida propia, como la sicología, la sociología, la antropología o la pedagogía, por mencionar las más identificadas como raíces de lo que hoy se reconoce como investigación educativa. 
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