Miradas históricas de la educación y de la pedagogía /

Esta colección corresponde a un interés por difundir los resultados de la investigación de los integrantes del Programa de Posgrado de Pedagogía de la UNAM. Este programa con carácter interinstitucional, se conforma con los estudiantes docentes e investigadores de Pedagogía de la Facultad de Filosof...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Otros Autores: Carpy Clara, Isabel (coordinador)
Formato: eBook
Idioma:Español
Publicado: Madrid México, D.F. Ediciones Díaz de Santos Universidad Nacional Autónoma de México 2013
Edición:Primera edición
Colección:Estudios. Posgrados en Pedagogía. UNAM
Temas:
Educación
Educación pública
Pedagogía
Acceso en línea:Texto completo

MARC

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504 |a Incluye bibliografía 
505 0 |t Acerca del estudio de la historia de la educación y de la pedagogía --   |t ¿para qué la historia de la educación y de la pedagogía? --   |t semblanza general sobre la historia de la disciplina pedagógica en México --   |t Estudios sobre la educación durante los siglos XVI y XVIII en nueva España --   |t El teatro de evangelización como recurso educativo en nueva España del siglo XVI --   |t La regionalización de los estudios en nueva España y la formación de las elites letradas --   |t La configuración del sistema educativo nacional y de la teoría pedagógica mexicana. Finales del siglo XIX y principios del XX --   |t Los congresos nacionales de instrucción pública de 1889-1890 y 1890-189 --   |t impacto de las resoluciones de los congresos nacionales de instrucción pública en ayapango, estado de México --   |t Las aportaciones de Luis E. Ruiz en la construcción de la teoría pedagógica mexicana --   |t La universidad imperial francesa y su influencia en la concepción de universidad de justo sierra --   |t Personajes destacados en la historia de la educación en México --   |t Pensamiento pedagógico de José Vasconcelos --   |t Un estudio histórico-pedagógico del pensamiento y obra educativa de don Jaime Torres Bodet 
506 |a Acceso en línea, autorizado para usuarios eBooks 7-24 
520 1 |a Esta colección corresponde a un interés por difundir los resultados de la investigación de los integrantes del Programa de Posgrado de Pedagogía de la UNAM. Este programa con carácter interinstitucional, se conforma con los estudiantes docentes e investigadores de Pedagogía de la Facultad de Filosofía y Letras (FFL), el Instituto de Investigaciones sobre la Universidad y la Educación (IISUE), la Facultad de Estudios Profesionales de Aragón y la Facultad de Estudios Profesionales de Acatlán, todos ellos pertenecientes a la UNAM. Este libro es el resultado colectivo de diversos trabajos de investigación realizado por alumnos y docentes del Posgrado en Pedagogía sobre el desarrollo del acontecer educativo y las reflexiones que sobre esté se han generado, desde una perspectiva histórica. 
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