Evaluación de las políticas hacia la educación superior en México: ilusiones y desencantos (1999-2010) /

Esta colección responde al interés por difundir los resultados de la investigación de los integrantes del Programa de Posgrado en Pedagogía de la Universidad Nacional Autónoma de México.

Detalles Bibliográficos
Autor principal: García García, Javier Rafael (autor, coordinador)
Formato: eBook
Idioma:Español
Publicado: Madrid México, D.F. Ediciones Díaz de Santos 2013
Edición:Primera edición
Colección:Estudios. Posgrados en Pedagogía. UNAM
Temas:
Educación superior
Estado
Política y cultura
Acceso en línea:Texto completo
Tabla de Contenidos:
  • Presentación de la colección: estudios. Posgrado en pedagogía. UNAM
  • Presentación
  • Primera parte una lectura de evaluación de las políticas de educación superior en México
  • Las políticas de evaluación y la misión de la universidad
  • La política educativa: análisis y perspectivas de la educación superior en México
  • Tres ciclos de las políticas de posgrado en México, 1990-2010
  • Segunda parte las políticas sobre la ciencia en México
  • Las políticas sobre la ciencia en México. Ciencia y tecnología: las promesas del cambio
  • La educación superior y el desarrollo científico en México
  • Políticas y ethos científico: cinco lustros en la construcción de una profesión
  • tercera parte filosofía, política educativa y diversidad cultural en México. Retos para una formulación de políticas educativas
  • Hacia una pedagogía del cuidado de sí, una alternativa institucional
  • La relevancia de la hermenéutica analógica-barroca en los estudios interculturales

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