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Síndrome de déficit de atención/hiperactividad /
El síndrome de déficit de atención/hiperactividad (SDAHA) es la patología infanto-juvenil más frecuente y preocupante en el momento actual no sólo en el ámbito neuropsiquiátrico, sino de toda la Pediatría. Los problemas derivados de su padecimiento pueden tener repercusiones a nivel personal, famili...
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | eBook |
| Idioma: | Español |
| Publicado: |
Madrid
Ediciones Díaz de Santos
2011
|
| Edición: | Cuarta edición |
| Temas: | |
| Acceso en línea: | Texto completo |
MARC
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| 100 | 1 | |a Pascual Castroviejo, Ignacio |e autor | |
| 245 | 1 | 0 | |a Síndrome de déficit de atención/hiperactividad / |c Ignacio Pascual Castroviejo |
| 250 | |a Cuarta edición | ||
| 264 | 1 | |a Madrid |b Ediciones Díaz de Santos |c 2011 | |
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| 504 | |a Incluye bibliografía | ||
| 505 | 0 | |t Síndrome de déficit de atención/hiperactividad (SDAHA). Generalidades -- |t Diagnóstico y sintomatología del SDAHA -- |t Comorbididad -- |t Estudios complementarios -- |t Etiología -- |t Diagnóstico diferencial del SDAHA -- |t Tratamiento -- |t Pronóstico -- |t Los sujetos con SDAHA en la edad adulta -- |t SDAHA y condiciones positivas y negativas para actividades concretas: deporte y actividades artísticas -- |t Patología mayor del SDAHA -- |t Bibliografía | |
| 506 | |a Acceso en línea, autorizado para usuarios eBooks 7-24 | ||
| 520 | 1 | |a El síndrome de déficit de atención/hiperactividad (SDAHA) es la patología infanto-juvenil más frecuente y preocupante en el momento actual no sólo en el ámbito neuropsiquiátrico, sino de toda la Pediatría. Los problemas derivados de su padecimiento pueden tener repercusiones a nivel personal, familiar, escolar, laboral y social. Además pueden prolongarse durante la vida adulta. Estos problemas, bien estudiados, tratados y orientados pueden verse muy minimizados. Pero sin tratamiento y afrontamiento con realismo pueden tener grandes repercusiones a muchos niveles. En este libro, que constituye ya la cuarta edición, que aparece a los 10 años de la primera, se desarrollan cuantas facetas clínicas, genéticas, anatómicas, bioquímicas, sociales, terapéuticas, pronosticas, posibilidades de riesgos y perspectivas pueden darse en estas personas desde la visión panorámica de los muchos años dedicados al estudio y tratamiento de gran cantidad de personas con este síndrome. | |
| 588 | 0 | |a Versión impresa | |
| 650 | 1 | 4 | |a Atención a la niñez |
| 650 | 1 | 4 | |a Déficit de atención |
| 650 | 1 | 4 | |a Niños hiperactivos |
| 650 | 1 | 4 | |a Trastorno por déficit de atención |x Hiperactividad |
| 650 | 1 | 4 | |a Trastornos del aprendizaje |
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