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Enseñar filosofía en el siglo XXI

Hace algún tiempo ya, un grupo de hombres entendió que una verdadera democracia debía incluir el acceso libre al conocimiento.Consideraron que en una verdadera comunidad democrática, el saber no podía quedar bajo la custodia de unos pocos privilegiados. Pero, ¿cómo abrir las puertas del saber a los...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Cazas, F. (Autor)
Formato: Desconocido
Idioma:Indeterminado
Publicado: Argentina Argentina 2021-05-26 15:45:01
Acceso en línea:Texto completo

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