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Alumnos libres

Describir, criticar o denunciar las lógicas y las condiciones de dominación e inequidad no implica transformarlas. En tales coordenadas no puede no venir a inscribirse Alumnos libres, La evaluación como institución, al margen de la experiencia aquí descripta que ha valido para contextuarlo y que ha...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Furlán, M. (Autor)
Formato: Desconocido
Idioma:Indeterminado
Publicado: Argentina Argentina 2020-01-05 09:04:00
Acceso en línea:Texto completo

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