Ser profesor. Viaje al centro de la vocación escolar

Este libro no es otro folleto sobre nuestro sistema escolar y maestros, ni un estudio académico para especialistas. Penetra en el corazón de la vocación de nuestra escuela, destacando sus permanencias, los desafíos de su renovación necesaria y el papel de los profesores.Las tres primeras lecciones d...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Dougé, D. (Autor)
Formato: Desconocido
Idioma:Indeterminado
Publicado: España España 2017-03-20 10:10:00
Acceso en línea:Texto completo

MARC

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520 |a Este libro no es otro folleto sobre nuestro sistema escolar y maestros, ni un estudio académico para especialistas. Penetra en el corazón de la vocación de nuestra escuela, destacando sus permanencias, los desafíos de su renovación necesaria y el papel de los profesores.Las tres primeras lecciones desarrollan los componentes esenciales que están en el corazón de la profesión docente: el conocimiento basado en la razón, una rehabilitación de la didáctica como puente entre el conocimiento y la pedagogía, el dominio de la clase.Las siguientes tres lecciones se centran en las dimensiones menos clásicas de la educación escolar: la actividad intelectual de los alumnos, la cooperación entre la escuela y los padres, el docente como funcionario.Las lecciones siete, ocho y nueve intentan identificar la autoridad de la facultad basada en el dominio del conocimiento, la ética del maestro y la personalidad.La décima lección cuestiona la vocación primaria de la escuela, a través de valores positivos y símbolos de educación. Los diagramas y tablas ilustran los aspectos más complejos,mientras que un resumen recuerda las características esenciales de cada capítulo. 
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