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Language analysis for english and clil teachers

¿Por qué algunas palabras inglesas son más difíciles de aprender que otras? ¿Cómo puede el maestro o profesor enseñar la gramática inglesa de forma eficaz? ¿Cuáles son las principales dificultades de los hispanohablantes con la pronunciación inglesa? ¿Cómo formular objetivos lingüísticos para una un...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: López, A (Autor)
Formato: Desconocido
Idioma:Indeterminado
Publicado: España España 2016-09-06 00:00:00
Acceso en línea:Texto completo

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