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La fisioterapia nella paralisi cerebrale infantile La funzione cammino /
Questo volume riassume i principali elementi relativi alla funzione cammino nel bambino sano (sviluppo della funzione, meccanismi neurofisiologici e aspetti biomeccanici), prerequisiti fondamentali per poter comprendere i disturbi del cammino nel bambino affetto da paralisi cerebrale infantile (PCI)...
| Clasificación: | Libro Electrónico |
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| Autor Corporativo: | |
| Formato: | Electrónico eBook |
| Idioma: | Italiano |
| Publicado: |
Milano :
Springer Milan : Imprint: Springer,
2014.
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| Edición: | 1st ed. 2014. |
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| Acceso en línea: | Texto Completo |
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| 245 | 1 | 0 | |a La fisioterapia nella paralisi cerebrale infantile |h [electronic resource] : |b La funzione cammino / |c by Giulia Borelli, Rita Neviani, Alice Sghedoni, Antonella Ovi, Adriano Ferrari. |
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| 505 | 0 | |a Introduzione -- Aspetti generali della funzione cammino: Lo sviluppo della funzione cammino. Neurofisiologia della funzione cammino. Cinesiologia del cammino tra normalità e patologia -- La valutazione della funzione cammino -- Ausili e ortesi per il cammino -- Il trattamento fisioterapico nel bambino con PCI -- Bibliografia. | |
| 520 | |a Questo volume riassume i principali elementi relativi alla funzione cammino nel bambino sano (sviluppo della funzione, meccanismi neurofisiologici e aspetti biomeccanici), prerequisiti fondamentali per poter comprendere i disturbi del cammino nel bambino affetto da paralisi cerebrale infantile (PCI). Vengono trattati i segni clinici tipici manifestati nel cammino dai bambini con PCI, la modalità per valutarli e interpretarli al fine di comprendere l'inquadramento diagnostico e prognostico relativo alla funzione in esame. Successivamente, vengono presentati gli ausili e le ortesi, e la loro possibile funzione all'interno del progetto riabilitativo. Il volume si conclude con una sezione di casi clinici, che descrive il processo di costruzione della seduta fisioterapica e le modalità di svolgimento attraverso esempi concreti di setting, esercizi terapeutici e proposte di compiti finalizzati. Il testo, rivolto principalmente ai fisioterapisti e ai terapisti della neuro-psicomotricità dell'età evolutiva e agli allievi delle lauree di I e II livello dell'area della riabilitazione, potrà destare interesse anche in altri professionisti come i tecnici ortopedici e i terapisti occupazionali. | ||
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