Cargando…
Invito alle equazioni a derivate parziali Metodi, modelli e simulazioni /
Il testo è rivolto a studenti di Ingegneria, Matematica Applicata e Fisica ed è disegnato per corsi alle fine del triennio o all'inizio del biennio magistrale. obiettivo didattico è duplice: da un lato presentare ed analizzare alcuni classici modelli differenziali della Meccanica dei Continu...
| Clasificación: | Libro Electrónico |
|---|---|
| Autores principales: | , , , |
| Autor Corporativo: | |
| Formato: | Electrónico eBook |
| Idioma: | Italiano |
| Publicado: |
Milano :
Springer Milan : Imprint: Springer,
2009.
|
| Edición: | 1st ed. 2009. |
| Colección: | La Matematica per il 3+2,
|
| Temas: | |
| Acceso en línea: | Texto Completo |
MARC
| LEADER | 00000nam a22000005i 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 978-88-470-1180-9 | ||
| 003 | DE-He213 | ||
| 005 | 20220119230320.0 | ||
| 007 | cr nn 008mamaa | ||
| 008 | 100301s2009 it | s |||| 0|ita d | ||
| 020 | |a 9788847011809 |9 978-88-470-1180-9 | ||
| 024 | 7 | |a 10.1007/978-88-470-1180-9 |2 doi | |
| 050 | 4 | |a QA1-939 | |
| 072 | 7 | |a PB |2 bicssc | |
| 072 | 7 | |a MAT000000 |2 bisacsh | |
| 072 | 7 | |a PB |2 thema | |
| 082 | 0 | 4 | |a 510 |2 23 |
| 100 | 1 | |a Salsa, Sandro. |e author. |4 aut |4 http://id.loc.gov/vocabulary/relators/aut | |
| 245 | 1 | 0 | |a Invito alle equazioni a derivate parziali |h [electronic resource] : |b Metodi, modelli e simulazioni / |c by Sandro Salsa, Federico Vegni, Anna Zaretti, Paolo Zunino. |
| 250 | |a 1st ed. 2009. | ||
| 264 | 1 | |a Milano : |b Springer Milan : |b Imprint: Springer, |c 2009. | |
| 300 | |a XIII, 446 pagg. |b online resource. | ||
| 336 | |a text |b txt |2 rdacontent | ||
| 337 | |a computer |b c |2 rdamedia | ||
| 338 | |a online resource |b cr |2 rdacarrier | ||
| 347 | |a text file |b PDF |2 rda | ||
| 490 | 1 | |a La Matematica per il 3+2, |x 2038-5757 | |
| 505 | 0 | |a Modelli differenziali -- Introduzione -- Leggi di conservazione ed equazioni del prim'ordine -- Diffusione -- Equazione di Laplace -- Modelli di diffusione-reazione -- Onde e vibrazioni -- Metodi di analisi funzionale per problemi differenziali -- Elementi di analisi, funzionale -- Formulazione variazionale di problemi stazionari -- Formulazione debole di problemi di evoluzione. | |
| 520 | |a Il testo è rivolto a studenti di Ingegneria, Matematica Applicata e Fisica ed è disegnato per corsi alle fine del triennio o all'inizio del biennio magistrale. obiettivo didattico è duplice: da un lato presentare ed analizzare alcuni classici modelli differenziali della Meccanica dei Continui, completati da esercizi svolti e da simulazioni numeriche, illustrate usando il metodo delle differenze finite; dall'altro introdurre la formulazione variazionale dei più importanti problemi iniziali/al bordo, accompagnate da simulazioni numeriche effettuate utilizzando il metodo degli elementi finiti. In ultima analisi, il percorso didattico è caratterizzato da una costante sinergia tra modello-teoria-simulazione numerica. | ||
| 650 | 0 | |a Mathematics. | |
| 650 | 0 | |a Differential equations. | |
| 650 | 0 | |a Mathematical analysis. | |
| 650 | 1 | 4 | |a Mathematics. |
| 650 | 2 | 4 | |a Differential Equations. |
| 650 | 2 | 4 | |a Analysis. |
| 700 | 1 | |a Vegni, Federico. |e author. |4 aut |4 http://id.loc.gov/vocabulary/relators/aut | |
| 700 | 1 | |a Zaretti, Anna. |e author. |4 aut |4 http://id.loc.gov/vocabulary/relators/aut | |
| 700 | 1 | |a Zunino, Paolo. |e author. |4 aut |4 http://id.loc.gov/vocabulary/relators/aut | |
| 710 | 2 | |a SpringerLink (Online service) | |
| 773 | 0 | |t Springer Nature eBook | |
| 776 | 0 | 8 | |i Printed edition: |z 9788847011816 |
| 776 | 0 | 8 | |i Printed edition: |z 9788847011793 |
| 830 | 0 | |a La Matematica per il 3+2, |x 2038-5757 | |
| 856 | 4 | 0 | |u https://doi.uam.elogim.com/10.1007/978-88-470-1180-9 |z Texto Completo |
| 912 | |a ZDB-2-SMA | ||
| 912 | |a ZDB-2-SXMS | ||
| 950 | |a Mathematics and Statistics (SpringerNature-11649) | ||
| 950 | |a Mathematics and Statistics (R0) (SpringerNature-43713) | ||