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Conceptos de genética /
En esta décima edición, como en todas las ediciones anteriores, se han tenido en cuenta cinco objetivos principales: -Recalcar los conceptos básicos de la genética. -Escribir clara y directamente para los estudiantes, con el fin de proporcionar explicaciones comprensibles de temas analíticos complej...
| Clasificación: | QH430 K5.8318 2013 |
|---|---|
| Autor principal: | |
| Autor Corporativo: | |
| Otros Autores: | , , , |
| Formato: | Libro |
| Idioma: | Español Inglés |
| Publicado: |
España :
Pearson Educación,
[2013].
|
| Edición: | Décima edición. |
| Temas: |
MARC
| LEADER | 00000nam a2200000 i 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 000164071 | ||
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| 020 | |a 9788415552499 | ||
| 020 | |a 8415552491 | ||
| 040 | |a ELBRO |b spa |e rda |c ELBRO |d OCLCO |d OCLCF |d MX-MxUAM | ||
| 041 | 1 | |a spa |h eng | |
| 050 | 4 | |a QH430 |b K5.8318 2013 | |
| 090 | |a QH430 |b K5.8318 2013 | ||
| 100 | 1 | |a Klug, William S., |e autor | |
| 240 | 1 | 0 | |a Concepts of Genetics. |l Español |
| 245 | 1 | 0 | |a Conceptos de genética / |c William S. Klug, Michael R. Cummings, Charlotte A. Spencer, Michael A. Palladino ; traducción Vuelapluma S. L. ; revisión técnica Lluís F. Pascual Calaforra. |
| 250 | |a Décima edición. | ||
| 264 | 1 | |a España : |b Pearson Educación, |c [2013]. | |
| 264 | 4 | |a ©2013. | |
| 300 | |a xxxvii, 949 páginas : |b ilustraciones a color ; |c 27 cm. | ||
| 336 | |a texto |b txt |2 rdacontent | ||
| 337 | |a sin medio |b n |2 rdamedia | ||
| 338 | |a volumen |b nc |2 rdacarrier | ||
| 505 | 2 | 0 | |g Primera parte. |t Genes, cromosomas y herencia -- |g Segunda parte. |t ADN: estructura, regulación y desarrollo -- |g Tercera parte. |t Expresión génica, regulación y desarrollo -- |g Cuarte parte. |t Genómica -- |g Quinta parte. |t Genetica de organismos y poblaciones. |
| 520 | 1 | |a En esta décima edición, como en todas las ediciones anteriores, se han tenido en cuenta cinco objetivos principales: -Recalcar los conceptos básicos de la genética. -Escribir clara y directamente para los estudiantes, con el fin de proporcionar explicaciones comprensibles de temas analíticos complejos. -Mantener un énfasis constante en la resolución de problemas y proporcionar múltiples técnicas para acometerla. -Propagar la rica historia de la genética, que tan bellamente ilustra el modelo en que se adquiere la información durante la investigación científica. -Crear figuras a todo color atractivas, agradables y pedagógicamente útiles, complementadas por fotografías igualmente útiles, para apoyar el desarrollo de los conceptos. | |
| 650 | 0 | |a Genetics | |
| 650 | 4 | |a Genética | |
| 650 | 0 | |a Genetic Phenomena | |
| 650 | 4 | |a Fenómenos genéticos | |
| 700 | 1 | |a Cummings, Michael R., |e autor | |
| 700 | 1 | |a Spencer, Charlotte A., |e autor | |
| 700 | 1 | |a Palladino, Michael A., |e autor | |
| 710 | 1 | |a Vuelapluma (Firma comercial), |e traductor | |
| 700 | 1 | |a Pascual Calaforra, Lluís F., |e revisor técnico | |
| 700 | 1 | |i Traducción de : |a Klug, William S. |t Concepts of genetics | |
| 905 | |a LIBROS | ||
| 938 | |a Comunidad |c CBS | ||
| 949 | |a Biblioteca UAM Iztapalapa |b Colección General |c QH430 K5.8318 2013 | ||