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Educación y mujeres : estrategias de intervención /
En el desarrollo de esta unidad temática se pretende favorecer el acercamiento y la organización del conocimiento relativo a la educación de las mujeres, de manera que pueda ser aplicado en el ámbito personal y/o profesional. Qué es la educación y cómo ha sido a lo largo de la historia; qué modelos...
| Clasificación: | HQ1121 C8.32 v.2 |
|---|---|
| Autor principal: | |
| Otros Autores: | , |
| Formato: | Libro |
| Idioma: | Español |
| Publicado: |
Sevilla :
Arcibel,
2004.
|
| Colección: | Cuadernos de trabajo Experta en género ;
2 |
| Temas: |
MARC
| LEADER | 00000nam a2200000 a 4500 | ||
|---|---|---|---|
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| 043 | |a e-sp | ||
| 050 | 4 | |a HQ1121 |b C8.32 v.2 | |
| 090 | |a HQ1121 |b C8.32 v.2 | ||
| 100 | 1 | |a Flecha García, Consuelo | |
| 245 | 1 | 0 | |a Educación y mujeres : |b estrategias de intervención / |c Consuelo Flecha Garcia, Mónica Guerra García, Marina Nuñez Gil. |
| 260 | |a Sevilla : |b Arcibel, |c 2004. | ||
| 300 | |a 88 p. | ||
| 490 | 1 | |a Experta en género ; |v 2. | |
| 504 | |a Incluye referencias bibliográficas. | ||
| 505 | 0 | 0 | |g Capítulo 1. |t La educación en las mujeres. Una perspectiva histórica / |r Consuelo Flecha García |g Capítulo 2. |t Mujeres y educación : reflexiones desde la perspectiva de género / |r Marina Nuñez Gil |g Capítulo 3. |t La prevención de la violencia de género desde edades escolares / |r Mónica Guerra García |
| 520 | 1 | |a En el desarrollo de esta unidad temática se pretende favorecer el acercamiento y la organización del conocimiento relativo a la educación de las mujeres, de manera que pueda ser aplicado en el ámbito personal y/o profesional. Qué es la educación y cómo ha sido a lo largo de la historia; qué modelos educativos están hoy presentes en la realidad escolar y qué pautas de transformación es necesaro introducir; qué recursos pueden utilizarse para detectar el sexismo y sus consecuencias. Entre ellas la violencia escolar de género por la trascedencia personal y social que este problema ha adquirido. Y además se proporcionan herramientas metodológicas que permitan la práctica coeducativa en el ejercicio de cualquier actividad laboral, aunque no este directamente relacionada con procesos educativos formales. | |
| 538 | |a Comunidad / CSH /Presupuesto Biblioteca 156.02.01.92 / IBI20090140 /ICL20090024 /Libería Bonilla /Fac-31479 /$144.75 c/u w283013- w283014- w283015 | ||
| 650 | 4 | |a Mujeres |x Educación | |
| 650 | 4 | |a Coeducación | |
| 650 | 4 | |a Sexismo |x Educación | |
| 700 | 1 | |a Guerra García, Mónica, |e coaut | |
| 700 | 1 | |a Nuñez Gil, Marina, |e coaut | |
| 830 | 0 | |a Cuadernos de trabajo |p Experta en género ; |v 2 | |
| 905 | |a LIBROS | ||
| 938 | |a Comunidad |c CSH |d Presupuesto Biblioteca 156.02.01.92 |e ICL20090024 |f IBI20090140 | ||
| 949 | |a Biblioteca UAM Iztapalapa |b Colección General |c HQ1121 C8.32 v.2 | ||