Dinámica y técnicas de grupos /

Tras sucesivas ediciones, este libro sigue cumpliendo los objetivos que se marcaron sus autores al escribirlo: Saber más sobre grupos; Comprender la importancia del grupo en la maduración de la persona y en la dinamización humanizadora de la sociedad; Vivir consciente, positiva y responsablemente en...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Clasificación:HM1086 F7.26 2010
Autor principal: Francia, Alfonso
Otros Autores: Mata, Javier (coaut)
Formato: Libro
Idioma:Español
Publicado: Madrid : CCS, 2010.
Edición:18a ed.
Colección:Animación de grupos ; 26
Temas:
Animación sociocultural
Grupos, Dinámica de
Técnicas de grupo
Motivación
Liderazgo

MARC

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300 |a 274 p. :  |b il. ;  |c 21 cm. 
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504 |a Incluye referencias bibliográficas (p. 273-274) e índice. 
505 2 0 |g Capítulo I.  |t Origen y desarrollo de la dinámica de grupos --  |g Capítulo II.  |t Grupo --  |g Capítulo III.  |t Conocimiento sobre grupos --  |g Capítulo IV.  |t Motivación --  |g Capítulo V.  |t Comunicación --  |g Capítulo VI.  |t Liderazgo --  |g Capítulo VII.  |t Roles en los grupos --  |g Capítulo VIII.  |t Mecanismo de defensa --  |g Capítulo IX.  |t Animador de grupos --  |g Capítulo X.  |t Algunas técnicas de dinámica de especiales --  |g Capítulo XI.  |t Técnicas de grupos para la animación --  |g Capítulo XII.  |t Técnicas de presentación --  |g Capítulo XIII.  |t Técnicas de conocimientos y confianza --  |g Capítulo XIV.  |t Técnicas para el estudio y trabajo de temas --  |g Capítulo XV.  |t Expresión de valores --  |g Capítulo XVI.  |t Técnica de creatividad --  |g Capítulo XVII.  |t Técnica de evaluación --  |g Capítulo XVIII.  |t Técnicas para crear ambiente. 
520 1 |a Tras sucesivas ediciones, este libro sigue cumpliendo los objetivos que se marcaron sus autores al escribirlo: Saber más sobre grupos; Comprender la importancia del grupo en la maduración de la persona y en la dinamización humanizadora de la sociedad; Vivir consciente, positiva y responsablemente en grupo; Entrenarse en procesos inductivos durante la formación como animadores-educadores para animar mejor; Animar con mayor competencia a distintas clases de grupos; Utilizar la dinámica de grupos en las diferentes modalidades de la animación social y de la educación reglada; Aplicar la dinámica de grupos a toda clase de reuniones (escolares,familiares, profesionales, deportivas, recreativas, ocasionales... 
538 |a Campos Santander, José Guadalupe (N.E. 30219) (2011_025) / CSH / Presupuesto Biblioteca 156.04.02.92 / ICL20110024 / IBI20110235 / Distribiciones Cifuentes Fac-23592 / $246.00 c/u -- W300171-W300173 
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