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|
|
|
LEADER |
00000nam a2200000 4500 |
001 |
000129563 |
005 |
20121205115000.0 |
008 |
101020s2007 vp 000 0 spa d |
020 |
|
|
|a 9788478272099
|c (Graó)
|
020 |
|
|
|a 9789688672174
|c (Colofón)
|
040 |
|
|
|a Mx-MxUAM
|
041 |
0 |
|
|a spa
|
050 |
|
4 |
|a LB1050
|b S6.43
|
090 |
|
|
|a LB1050
|b S6.43
|
099 |
|
0 |
|a LB1050
|b .S65 2007
|
100 |
1 |
|
|a Solé, Isabel
|
245 |
1 |
0 |
|a Estrategias de lectura /
|c Isabel Solé.
|
260 |
|
|
|a Barcelona, España :
|b Graó ;
|a México, D.F. :
|b Colofón,
|c 2007.
|
300 |
|
|
|a 176 p. ;
|c 23 cm.
|
440 |
|
0 |
|a Didáctica de la lengua y la literatura.
|p Materiales para la innovación educativa ;
|v 5
|
505 |
1 |
|
|t Reto de la lectura --
|t Leer, comprender y aprender --
|t Enseñanza de la lectura --
|t Enseñanza de estrategias de comprensión lectora --
|t Para comprender... antes de la lectura --
|t Construyendo la comprensión durante la lectura --
|t Después de la lectura: seguir comprendiendo y aprendiendo --
|t Cajón de sastre.
|
520 |
|
|
|a Enseñar a leer no es en absoluto fácil. La lectura es un proceso complejo, requiere una intervención antes, durante y después. Y también plantearse la relación existente entre leer, comprender y aprender.
|
538 |
|
|
|a María del Consuelo S. Tuñón (16422), Oficina de la Coordinación de Servicios Documentales, CSH, Presupuesto Biblioteca 156.02.01.92, ICL2010096, IBI20100130, Colofón, Fac. No. 196824, $885.00,($295.00 c/u), W266750-W266752
|
538 |
|
|
|a Hernández Sandoval, Adriana Ma. (N.E. 17039) / Depto. de filosofía / CSH / Librería del Sótano Fact. 31313 / w276515 / $409.50 / c.4
|
650 |
|
4 |
|a Lectura
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905 |
|
|
|a LIBROS
|
938 |
|
|
|a María del Consuelo S. Tuñón (16422)
|b Oficina de la Coordinación de Servicios Documentales
|c CSH
|d Presupuesto Biblioteca 156.02.01.92
|e ICL2010096
|f IBI20100130
|
938 |
|
|
|a Hernández Sandoval, Adriana Ma. (N.E. 17039)
|b Depto. de filosofía
|c CSH
|
949 |
|
|
|a Biblioteca UAM Iztapalapa
|b Colección General
|c LB1050 S6.43
|