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Teorías del aprendizaje /

En los últimos años hemos sido testigos de grandes avances teóricos en el campo del aprendizaje y un rápido crecimiento en la investigación de ambientes educativos. Asimismo, el tema del aprendizaje se ha vuelto más importante para maestros y otros profesionistas de la docencia en su esfuerzo por mo...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Clasificación:LB1060 S3.8618
Autor principal: Schunk, Dale H
Otros Autores: Dávila Martínez, José Francisco Javier (tr)
Formato: Libro
Idioma:Español
Inglés
Publicado: México : Pearson Educación, 1997.
Edición:1a ed. en español.
Temas:

MARC

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245 1 0 |a Teorías del aprendizaje /  |c Dale H. Schunk ; traducción, José Francisco Javier Dávila Martínez. 
250 |a 1a ed. en español. 
260 |a México :  |b Pearson Educación,  |c 1997. 
300 |a x, 512 p. ;  |c 24 cm. 
500 |a Traducción de : Learning theories : an educational perspective. 2nd ed., c1996. 
500 |a En portada: "Segunda edición" (referente a la edición en inglés) 
504 |a Incluye referencias bibliográficas (p. 451-491) e índices. 
505 1 |a Introducción al estudio del aprendizaje --  |t Panorama histórico --  |t Condicionamiento operante --  |t Aprendizaje cognoscitivo y social --  |t Procesamiento de información --  |t Teorías del aprendizaje cognoscitivo --  |t Procesos cognoscitivos complejos --  |t Aprendizaje de áreas específicas --  |t Motivación --  |t Autorregulación --  |t Procesos de enseñanza. 
520 |a En los últimos años hemos sido testigos de grandes avances teóricos en el campo del aprendizaje y un rápido crecimiento en la investigación de ambientes educativos. Asimismo, el tema del aprendizaje se ha vuelto más importante para maestros y otros profesionistas de la docencia en su esfuerzo por modelar experiencias educativas significativas para una población estudiantil cada vez más diversa. 
538 |a Comunidad, CSH, Presupuesto Biblioteca 156.02.01.92, ICL20090082, IBI20090140, Pearson Educación de México, Fac. No. 0105814, $431.20 ($215.60 c/u), W262961-W262962 
650 0 |a Learning. 
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