Genética : problemas y ejercicios resueltos /

Este libro, sobre problemas y ejercicios resueltos de Genética, no pretende ser un texto de Genética inverso, en el que se explica la teoría en forma de problemas. Su objetivo es suministrar al estudiante de Genética general de los primeros cursos de Licenciatura, herramientas conceptuales y lógicas...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Clasificación:Libro Electrónico
Autor principal: Ménsua Fernández, José Luis
Formato: Libro
Idioma:Español
Publicado: Madrid : Pearson Educación, 2003.
Colección:Prentice-Práctica.
Temas:
Genética > Problemas, ejercicios, etc
Acceso en línea:Tabla de contendio

MARC

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100 1 |a Ménsua Fernández, José Luis 
245 1 0 |a Genética :  |b problemas y ejercicios resueltos /  |c José Luis Ménsua Fernández. 
260 |a Madrid :  |b Pearson Educación,  |c 2003. 
300 |a 386 p. :  |b il. ;  |c 27 cm. 
440 0 |a Prentice-Práctica. 
504 |a Incluye referencias bibliográficas e índice. 
505 1 |a Mitosis y Meiosis --  |t Mendelismo --  |t Marcadores genéticos --  |t Ampliación del mendelismo --  |t Caracteres cuantitativos --  |t Herencia en relación con el sexo --  |t Genes ligados --  |t Cartografía en organismos diploides --  |t Cartografía de marcadores genéticos --  |t Variaciones cromosómicas --  |t Herencia y cartografía en organismos haploides --  |t Herencia y cartografía en Procariotas --  |t Herencia no nuclear --  |t ADN, estructura y función --  |t Los genes en las poblaciones --  |g Apéndice A.  |t Código Genético --  |g Apéndice B).  |t Distribución CHI Cuadrado. 
520 |a Este libro, sobre problemas y ejercicios resueltos de Genética, no pretende ser un texto de Genética inverso, en el que se explica la teoría en forma de problemas. Su objetivo es suministrar al estudiante de Genética general de los primeros cursos de Licenciatura, herramientas conceptuales y lógicas para enfrentar los problemas que plantea la transmisión de la variabilidad hereditaria. En un ambiente científico-cultural predominantemente molecular, se ha querido hacer hincapié en el análisis de la transmisión de marcadores genéticos de todo tipo y en su cartografía, pasos imprescindibles para un posterior análisis molecular. El libro se ha enfocado, por un lado, con introducciones teóricas a los distintos capítulos, en donde se mencionan aquellos conceptos que permiten al lector solucionar los problemas propuestos. Esta introducción es esquemática y no pretende sustituir a un texto de Genética: se dan por sabidos muchos de los conceptos que se explican en un curso de Genética general, se trata simplemente de una ayuda al lector para que recuerde los aspectos básicos del tema que se va a tratar y para señalarle diversas formas de enfocar la solución de un problema, advirtiéndole en muchos casos de los posibles errores conceptuales que impiden o dificultan llegar a la solución correcta. Por otro lado, se han redactado enunciados de problemas basados en experimentos reales, publicados en artículos de investigación en revistas científicas. Fundamentalmente se han escogido artículos publicados en dos revistas de reconocido prestigio y de publicación ininterrumpida desde la segunda década del siglo pasado: Genetics y The Journal of Heredity. Todos los enunciados planteados se han resuelto con cierto detalle, procurando enseñar a leer el texto, es decir, a comprenderlo en profundidad, para poder así enfrentar la solución correcta, desarrollando la lógica de los conceptos planteados en la introducción de cada tema. 
520 |a En este aspecto, en alguno de los problemas resueltos se ha seguido intencionadamente caminos que conducían a un punto sin solución, que obligaba a replantearse de nuevo el problema para buscar la solución correcta por otro camino. Aproximadamente un 60 % de los enunciados se basan en datos reales: el resto se ha redactado con el fin de proponer preguntas básicas y resolverlas, y así introducir, aclarar o precisar conceptos necesarios para la resolución del resto de problemas. No se han redactado problemas adicionales, con soluciones escuetas, ya que éstos se pueden encontrar fácilmente en textos de Genética general. Para mayor comodidad, la solución de cada problema viene a continuación de su enunciado. No obstante, se sugiere encarecidamente al lector que trate primero de entender todos y cada uno de los datos que les suministra el enunciado y encontrar por sí mismo las respuestas a las cuestiones planteadas. Dos ejemplos de como "leer" un texto de un problema y de como buscar la "solución", se presentan a continuación, en la "anatomía" de dos problemas, uno sobre herencia mendeliana simple y otro sobre herencia mendeliana compleja. 
538 |a Comunidad, CBI, Presupuesto Biblioteca 156.02.01.92, ICL20090082, IBI20090140, Pearson Educación, Fac. No. 0105814, $291.00 ($145.50 c/u), W262116-W262117 
538 |a Bonilla González, Edmundo (N.E. 17358) (Sol.2011_100) / Departamento de Ciencias de la Salud / CBS / Presupuesto Biblioteca 156.04.02.92 / ICL20110101 /IBI20110235 / Pearson Educación Fac-0182481 / $226.80 c/u/ W298509 / W298510 / W298511 
650 4 |a Genética  |v Problemas, ejercicios, etc 
856 4 2 |z Tabla de contendio  |u http://www.cuspide.com/covers/84/20/53/34/16.html 
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949 |a Biblioteca UAM Iztapalapa  |b Colección General  |c QH431 M4.673 

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