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Psicología de la lectura : procesos, teorías y aplicaciones instruccionales /

En este libro se presentan los principales conceptos asociados a los procesos psicológicos que intervienen en la lectura y, por extensión, en los procesos de enseñanza-aprendizaje.

Detalles Bibliográficos
Clasificación:BF456 R2 V5.37
Autores principales: Vieiro Iglesias, Pilar, Gómez Veiga, Isabel (Autor)
Formato: Libro
Idioma:Español
Publicado: Madrid : Pearson Educación, 2004.
Temas:

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