Bases filosóficas, pedagógicas, epistemológicas y conceptuales de la didáctica de la matemática /
El quehacer del profesor Burno D'Amore en el campo de la didáctica de la matemática ha alcanzado niveles importantes de agudeza conceptual y pertinencia disciplinar. Su obra, traducida a varios idiomas y difundida bajo el cobijo de diferentes tradiciones de escuela, nos habla sin duda alguna, d...
Clasificación: | QA8.6 D3.5618 |
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Autor principal: | |
Otros Autores: | , , |
Formato: | Libro |
Idioma: | Español Inglés |
Publicado: |
Barcelona, España ; México, D. F. :
Reverté ; Comité Latinoamericano de Matemática Educativa,
2005.
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Temas: |
MARC
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050 | 4 | |a QA8.6 |b D3.5618 | |
090 | |a QA8.6 |b D3.5618 | ||
100 | 1 | |a D'Amore, Bruno | |
240 | 1 | 0 | |a Le basi filosofiche, pedagogiche, epistemologiche e concettuali della Didattica della Matematica. |l Español |
245 | 1 | 0 | |a Bases filosóficas, pedagógicas, epistemológicas y conceptuales de la didáctica de la matemática / |c Bruno D'Amore ; prefacio de Guy Brousseau ; prefacio a la edición en idioma español de Ricardo Cantoral ; traducción de Martha Isabel Fandiño Pinilla. |
260 | |a Barcelona, España ; |a México, D. F. : |b Reverté ; |b Comité Latinoamericano de Matemática Educativa, |c 2005. | ||
300 | |a xxiii, 83 p. : |b il. ; |c 22 cm. | ||
500 | |a Traducción de: Le basi filosofiche, pedagogiche, epistemologiche e concettuali della Didattica della Matematica | ||
504 | |a Incluye referencias bibliográficas: (p. 71-83) | ||
520 | |a El quehacer del profesor Burno D'Amore en el campo de la didáctica de la matemática ha alcanzado niveles importantes de agudeza conceptual y pertinencia disciplinar. Su obra, traducida a varios idiomas y difundida bajo el cobijo de diferentes tradiciones de escuela, nos habla sin duda alguna, de un académico de nuestro tiempo y en esa medida, sus obras se unen al cúmulo de importantes contribuciones al campo y garantizan el futuro desarrollo de nuestra disciplina. Este libro representa una muy singular mirada sintética y contemporánea del quehacer profesional en este ámbito. | ||
538 | |a Comunidad/CBI/Presupuesto Biblioteca 156.02.01/IVL20090015/IBI20090140/[Vale Libreria Fac-IST2009012998/$105.00/w260501] | ||
538 | |a Comunidad / CBI / Presupuesto Biblioteca 156.02.01.92 / IVL20100080 / IBI20100130 / Vale Librería Trámite IST2010026262 $105.00, W271913 | ||
538 | |a Sandoval Sólis, María Luisa (N.E. 16185) / Depto. de matemáticas / CBI / Presupuesto Biblioteca 156.04.02.92 / ICL20110056 / IB120110235 / Reverté ediciones Fact. A-1142 / w268975 / $105.00 / c.3 | ||
538 | |a CBI / w297640-w97641 / c.4-c.5 | ||
650 | 4 | |a Matemáticas | |
700 | 1 | |a Brousseau, Guy, |e pról | |
700 | 1 | |a Cantoral, Ricardo, |e pról | |
700 | 1 | |a Fandiño Pinilla, Martha Isabel, |e tr | |
905 | |a LIBROS | ||
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938 | |a CBI | ||
949 | |a Biblioteca UAM Iztapalapa |b Colección General |c QA8.6 D3.5618 |