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Bases filosóficas, pedagógicas, epistemológicas y conceptuales de la didáctica de la matemática /
El quehacer del profesor Burno D'Amore en el campo de la didáctica de la matemática ha alcanzado niveles importantes de agudeza conceptual y pertinencia disciplinar. Su obra, traducida a varios idiomas y difundida bajo el cobijo de diferentes tradiciones de escuela, nos habla sin duda alguna, d...
| Clasificación: | QA8.6 D3.5618 |
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| Autor principal: | |
| Otros Autores: | , , |
| Formato: | Libro |
| Idioma: | Español Inglés |
| Publicado: |
Barcelona, España ; México, D. F. :
Reverté ; Comité Latinoamericano de Matemática Educativa,
2005.
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| Temas: |
| Sumario: | El quehacer del profesor Burno D'Amore en el campo de la didáctica de la matemática ha alcanzado niveles importantes de agudeza conceptual y pertinencia disciplinar. Su obra, traducida a varios idiomas y difundida bajo el cobijo de diferentes tradiciones de escuela, nos habla sin duda alguna, de un académico de nuestro tiempo y en esa medida, sus obras se unen al cúmulo de importantes contribuciones al campo y garantizan el futuro desarrollo de nuestra disciplina. Este libro representa una muy singular mirada sintética y contemporánea del quehacer profesional en este ámbito. |
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| Notas: | Traducción de: Le basi filosofiche, pedagogiche, epistemologiche e concettuali della Didattica della Matematica |
| Descripción Física: | xxiii, 83 p. : il. ; 22 cm. |
| Bibliografía: | Incluye referencias bibliográficas: (p. 71-83) |
| ISBN: | 9788429151671 9686708588 |