Cargando…
Metodología de la programación : algoritmos, diagramas de flujo y programas /
¿Podemos enseñar a analizar un problema? ¿Podemos enseñar a razonar flexiblemente? ¿Podemos enseñar a pensar? Las respuestas innegablemente no son fáciles de obtener. Sin embargo, el esfuerzo y la búsqueda constante del saber siempre valen la pena. Encontrar caminos es una tarea estimulante. Enseñar...
| Clasificación: | QA76.6 C3.57 2005 |
|---|---|
| Autor principal: | |
| Formato: | Libro |
| Idioma: | Español |
| Publicado: |
México :
Alfaomega,
2005.
|
| Edición: | Tercera edición |
| Temas: |
| Sumario: | ¿Podemos enseñar a analizar un problema? ¿Podemos enseñar a razonar flexiblemente? ¿Podemos enseñar a pensar? Las respuestas innegablemente no son fáciles de obtener. Sin embargo, el esfuerzo y la búsqueda constante del saber siempre valen la pena. Encontrar caminos es una tarea estimulante. Enseñar al alumno a ser flexible, a observar un problema desde ángulos diferentes, a ver distintas alternativas, a sentir la belleza de una solución es una tarea de maestros con pasión. Enseñar a aprender. Enseñar a ver. Enseñar a saber. Esta edición reúne lo mejor de las ediciones anteriormente publicadas con la misma editorial, e incluye nuevos problemas, mejores soluciones y novedosos componentes que permiten una mejor comprensión, claridad y aplicación de los conceptos estudiados. El lenguaje que se utiliza para mostrar la solución de los problemas es pseudo-código de alto nivel. Esta característica es muy importante porque facilita al alumno concentrarse en las estructuras de datos y algoritmos asociados a ellas sin la necesidad de relacionarlos a un lenguaje de programación en particular. |
|---|---|
| Descripción Física: | x, 464 páginas : il. ; 23 cm. |
| Bibliografía: | Incluye índice. |
| ISBN: | 970151100X |