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El positivismo y la circunstancia mexicana /
Estudio sobre la gestión del positivismo y de su implantación en México por Gabino Barreda como respuesta a los deseos de alcanzar la reorganización educativa expresados por el presidente Juárez. A la vez, Zea hace una valoración imparcial de los méritos del positivismo, así como de sus fallas....
| Clasificación: | B1018 P6 Z4.4 |
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| Autor principal: | |
| Formato: | Libro |
| Idioma: | Español |
| Publicado: |
México, D. F. :
Secretaria de Educación Pública, Cultura SEP : Fondo de Cultura Económica,
1985.
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| Colección: | Lecturas mexicanas ;
81 |
| Temas: |
Tabla de Contenidos:
- Introducción. I. Filosofía y su historia
- II. Positivismo en la circunstancia mexicana
- III. Positivismo de Augusto Comte
- IV. Positivismo mexicano
- Sección primera. Nacimiento
- I. Interpretación positivista de la historia de México
- II. Situación histórica de México en 1867
- Sección segunda. Los orígenes
- I. Las fuerzas del progreso y las del retroceso
- II. Ideal educativo y estatal del liberalismo mexicano
- III. Ideología de la burguesía mexicana en su fase combativa
- Sección Tercera. El desarrollo
- I. Problema de la libertad en Gabino Barreda
- II. Barreda y su defensa de los intereses de la burguesía mexicana
- III. Planificación educativa de Gabino Barreda
- IV. Defensa hecha por Barreda de su plan educativo
- - Sección cuarta. Desarrollo "los discípulos". I. Positivistas y la construcción del nuevo orden
- II. Aplicación del método positivo
- III. Teoría del orden social de algunos positivistas
- IV. Realización del orden social.