Pedagogía del oprimido /

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Esta edición de la obra más notable de Paulo Freire pone al alcance de nuevos lectores un material indispensable para entender las posibilidades y las conquistas de la educación popular. Su pedagogía es un método cuya finalidad inmediata es la alfabetización y, en su dimensión más amplia, postula la...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Clasificación:LB880 F7.3 P4.42618b
Autor principal: Freire, Paulo, 1921-1997
Otros Autores: Mellado, Jorge (tr)
Formato: Libro
Idioma:Español
Portugués
Publicado: México, D. F. : Siglo Veintiuno, ©2005.
Colección:Colección Educación
Temas:
Educación > Aspectos sociales
Psicología pedagógica
Educación > Filosofía

MARC

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100 1 |a Freire, Paulo,  |d 1921-1997 
240 0 0 |a Pedagogia do oprimido.  |l Español 
245 1 0 |a Pedagogía del oprimido /  |c Paulo Freire ; traducción de Jorge Mellado. 
260 |a México, D. F. :  |b Siglo Veintiuno,  |c ©2005. 
300 |a 246 p. ;  |c 21 cm. 
490 1 |a Colección Educación 
500 |a La editorial publica como edición lo que en realidad es una reimpresión. 
500 |a Reimpresión : (2011). 
500 |a Existe un ejemplar en la Colección Ibarra Colado Eduardo (CICE) 
500 |a Traducción de: Pedagogia do oprimido 
504 |a Incluye referencias bibliográficas : (p. 245-246). 
505 2 0 |t Aprender a decir su palabra. El método de alfabetización del profesor Paulo Freire /  |r Ernani María Fiori --  |g Cap. I.  |t Justificación de la pedagogía --  |g Cap. II.  |t La concepción "bancaria" de la educación como instrumento de opresión. Sus supuestos. Su crítica --  |g Cap. III.  |t La dialogicidad: esencia de la educación como práctica de la libertad --  |g Cap. IV.  |t La antidialogicidad y la dialogicidad como matrices de teorías de acción cultural antagónicas: la primra sirve a la opresión: la segunda a la liberación --  |t Datos biográficos --  |t Bibliografía de Paulo Freire. 
520 1 |a Esta edición de la obra más notable de Paulo Freire pone al alcance de nuevos lectores un material indispensable para entender las posibilidades y las conquistas de la educación popular. Su pedagogía es un método cuya finalidad inmediata es la alfabetización y, en su dimensión más amplia, postula la educación como práctica de la libertad. 
538 |a Ayala Velázquez, María de los Dolores (N.E.336) / Departamento de física / CSH / Presupuesto CBI. Pendiente de trámitar 
538 |a Coord. de Letras Hispánicas / Depto. de filosofía / CSH / Presupuesto Biblioteca 156.02.01.92 / ICL20080046 / IB120080143 / Axia ediciones Fact. 0494 / w268892 / $155.00 / c.12 
650 4 |a Educación  |x Aspectos sociales 
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938 |a Ayala Velázquez, María de los Dolores (N.E.336)  |b Departamento de física  |c CSH  |d Presupuesto CBI. Pendiente de trámitar 
938 |a Coord. de Letras Hispánicas  |b Depto. de filosofía  |c CSH  |d Presupuesto Biblioteca 156.02.01.92  |e ICL20080046  |f IB120080143 
949 |a Biblioteca UAM Iztapalapa  |b Colección General  |c LB880 F7.3 P4.42618b 
949 |a Biblioteca UAM Iztapalapa  |b Colección Ibarra Colado Eduardo (CICE)  |c CICE LB880 F7.3 P4.42618b 

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