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Considerada como referente en el campo de la educación sexual con perspectiva de género.
Se doctoró en la Universidad de Santiago de Compostela en 1997 con la tesis "La educación afectivo-sexual en la adolescencia. Epistemología y didáctica de una propuesta". Esta investigación plantea por primera vez el qué, el cómo y el desde dónde formular la educación sexual en la adolescencia de forma sistemática, una tarea aún pendiente en el sistema educativo. Actualmente coordina el Comando Igualdade.
Chis lleva treinta años aplicando de forma práctica las teorías que formulaba en esta investigación. Lo ha hecho con su alumnado del instituto; en distintos másteres en universidades de toda España; y en la formación del profesorado y de profesionales socio-sanitarios, a quienes también imparte cursos.
Su labor, pionera y alejada de los estereotipos, fue reconocida con el Premio Irene del Ministerio de Educación en el año 2011. El galardón, que suele otorgarse a propuestas educativas de equipo, fue en esta ocasión concedido a título individual.
Miembro fundadora de Enxergo de Didáctica da Filosofía (después Nexos), grupo de referencia en Galicia en la elaboración de libros de texto, materiales curriculares y formación del profesorado. Fue presidenta de la ONG de derechos sexuales [http://www.fpfe.org/ Federación de Planificación Familiar Estatal] entre 1998 y 2004. Por ello, Chis es sin duda una de las grandes responsables de los avances que se han dado en el modo de enfocar la educación sentimental en el sistema educativo.
Entre los libros que ha publicado cabe destacar "La educación sentimental. Una propuesta para adolescentes", "Eros: materiais para pensar o amor", "Estas pola solución? Proposta de recursos didácticos para a abordaxe da violencia de xénero no ámbito sanitario" y "Datas e datos para lembrar... en pé de igualdade e non esquecer o resto do ano". A finales de 2018 publicó junto a Amada Traba el libro "ám@me. Pensar o amor no século XXI", un libro que aborda cuestiones de sexualidad y educación emocional con perspectiva de género. Posteriormente, en el año 2019, se publicó una nueva edición en castellano, bajo el nombre "Amarte. Pensar el amor en el siglo XXI". Escribe habitualmente en revistas especializadas y elabora materiales didácticos de Filosofía, Ética, Antropología y Ciudadanía. En 2020 fue premiada con el III Premio Clavico por su trayectoria en coeducación. En 2021 recibe el Premio de Igualdad Ernestina Otero. En 2021 publicó con Priscila Retamozo el libro en galego «Comando igualdade. A mocidade facendo a revolución feminista nas aulas!» (Catro ventos) y en 2022 una versión actualizada en castellano: "La revolución feminista en las aulas" (Catarata). Se trata de un manual de feminismo en la que abordan, además de conceptos básicos de la teoría feminista, la historia del Comando Igualdad, un proyecto coeducativo que trabaja la igualdad de género con la juventud. proporcionado por Wikipedia
Mercedes Oliveira Malvar
Mercedes Oliveira Malvar (''Chis'') es una catedrática de filosofía en el Instituto Alexandre Bóveda de Vigo, Galicia.Considerada como referente en el campo de la educación sexual con perspectiva de género.
Se doctoró en la Universidad de Santiago de Compostela en 1997 con la tesis "La educación afectivo-sexual en la adolescencia. Epistemología y didáctica de una propuesta". Esta investigación plantea por primera vez el qué, el cómo y el desde dónde formular la educación sexual en la adolescencia de forma sistemática, una tarea aún pendiente en el sistema educativo. Actualmente coordina el Comando Igualdade.
Chis lleva treinta años aplicando de forma práctica las teorías que formulaba en esta investigación. Lo ha hecho con su alumnado del instituto; en distintos másteres en universidades de toda España; y en la formación del profesorado y de profesionales socio-sanitarios, a quienes también imparte cursos.
Su labor, pionera y alejada de los estereotipos, fue reconocida con el Premio Irene del Ministerio de Educación en el año 2011. El galardón, que suele otorgarse a propuestas educativas de equipo, fue en esta ocasión concedido a título individual.
Miembro fundadora de Enxergo de Didáctica da Filosofía (después Nexos), grupo de referencia en Galicia en la elaboración de libros de texto, materiales curriculares y formación del profesorado. Fue presidenta de la ONG de derechos sexuales [http://www.fpfe.org/ Federación de Planificación Familiar Estatal] entre 1998 y 2004. Por ello, Chis es sin duda una de las grandes responsables de los avances que se han dado en el modo de enfocar la educación sentimental en el sistema educativo.
Entre los libros que ha publicado cabe destacar "La educación sentimental. Una propuesta para adolescentes", "Eros: materiais para pensar o amor", "Estas pola solución? Proposta de recursos didácticos para a abordaxe da violencia de xénero no ámbito sanitario" y "Datas e datos para lembrar... en pé de igualdade e non esquecer o resto do ano". A finales de 2018 publicó junto a Amada Traba el libro "ám@me. Pensar o amor no século XXI", un libro que aborda cuestiones de sexualidad y educación emocional con perspectiva de género. Posteriormente, en el año 2019, se publicó una nueva edición en castellano, bajo el nombre "Amarte. Pensar el amor en el siglo XXI". Escribe habitualmente en revistas especializadas y elabora materiales didácticos de Filosofía, Ética, Antropología y Ciudadanía. En 2020 fue premiada con el III Premio Clavico por su trayectoria en coeducación. En 2021 recibe el Premio de Igualdad Ernestina Otero. En 2021 publicó con Priscila Retamozo el libro en galego «Comando igualdade. A mocidade facendo a revolución feminista nas aulas!» (Catro ventos) y en 2022 una versión actualizada en castellano: "La revolución feminista en las aulas" (Catarata). Se trata de un manual de feminismo en la que abordan, además de conceptos básicos de la teoría feminista, la historia del Comando Igualdad, un proyecto coeducativo que trabaja la igualdad de género con la juventud. proporcionado por Wikipedia
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